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绳子的故事.doc-大学课件-在线文档投稿赚钱网

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教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题(章节、标号和本课的题目) 《绳子的故事》 教学目标(从传授知识、训练技能两方面说明) 一、 了解故事主要情节,分析主人公奥士高纳的形象 二、 鉴赏小说细致的描写,如场景描写、心理描写 三、 关注底层人物的命运,培养平民意识 重点、难点: 鉴赏小说细致的描写,如场景描写、心理描写,。

关注底层人物的命运,培养平民意识,。

教学方法(讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法)及教具应用: 教学方法:讲授法 教具应用:图片、等 讨论法 幻灯片 板书设计(主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等): 《绳子的故事》 捡绳子—藏绳子—误绳子—说绳子—死于绳子 奥式高纳的性格:勤奋,诚实的农民典型,艰苦生活养成了他勤俭节约的习惯 高纳大爷于死地的有三种力量:一是马具商的诬告,二是乡政府的审问,三是周围群众的稀落, 归根结底,是荒唐的资产阶级道德,是冷漠无情的社会风气,扼杀了这个善良的诚实者 艺术特色:出色的场景描写;塑造人物形象方面,采用了虚实相间、详略得当的方法;细腻的心理描写 作业: 1.课后阅读莫泊桑其他短篇小说,如《骑马》等, 2.完成课后“思考与练习” 后记(经验、不足): 教 案 内 容 教学过程(讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式): 重点环节 提 示 一、导入新课 “短篇小说之王” 莫泊桑是法国批判现实主义小说家,他憎恨卑鄙虚伪的资产阶级,怜悯被侮辱与被损害的小人物,无情地揭露了资本主义的黑暗与不平他的作品题材丰富多样,风格朴实优美,语言简洁明快、通俗易懂。
今天,我们一起来欣赏他的一篇短篇小说----《绳子的故事》,。

二、讲授新课 《绳子的故事》 1.关于作者 (1)居伊?德?莫泊桑(Guy de MauPaSSant, 1850--1893),法国批判现实主义小说家,。

出身没落贵族家庭。
童年在农村度过,普法战争时曾入伍作战,战后长期在政府部门任职员,。

从1880年起,短短十年间,除一部处女作《诗集》外,共著有《羊脂球》、《戴利埃公寓》、《项链》等三百多篇短篇小说和《一生》、《漂亮的朋友》、《温泉》等六部长篇小说他的短篇小说在世界文学史上占有重要地位,。

其中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚,。

他憎恨卑鄙虚伪的资产阶级,怜悯被侮辱与被损害的小人物,无情地揭露了资本主义的黑暗与不平,。

但受自然主义的“纯客观”主张影响,有时对所描写的事物缺乏明朗的态度,限制了思想深度.削弱了批判锋芒,甚至产生有害影响由于看不到无产阶级变革社会的伟大力量,有时流露出悲观主义倾向他擅长选取富有典型意义的生活断面,即小见大地概括出社会的真相,题材丰富多样,风格朴实优美,语言简洁明快、通俗易懂在艺术构思和描写手法上大都不落窠臼、有新颖独到之处 (2)批判现实主义作家莫泊桑 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。
一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说, 他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为 “短篇小说之王”,对后世产生了极大影响, 莫泊桑出身一个没落贵族之家,母亲醉心文艺,并有很深的文学修养,尤其喜爱诗歌,在其影响下,莫泊桑少年时代便憧憬作一名诗人,他13岁开始写诗。
在鲁昂读中学时,他又受老师、诗人路易?布那影响,开始多种体裁的文学习作,后在福楼拜亲自指导下练习写作,参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动,。

1870年,莫泊桑参加了普法战争,退伍后,在工作之余,依然从事文学写作 他以《羊脂球》(1880)入选《梅塘晚会》短篇小说集,一跃登上法国文坛,其创作盛期是80年代10年间,他创作了6部长篇小说:《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《温 泉》(1886)、《 皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)、《我们的心》(1890)这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕:内阁要员从金融巨头的利益出发,欺骗议会和民众,发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争;抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈的荒淫无耻,莫泊桑还创作了350多部中短篇小说,在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时,对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情。
(3)莫泊桑短篇的主题 短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义,如《项链》、《我的叔叔于勒》;第二是描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格,如《归来》;第三是描写普法战争,反映法国人民爱国情绪,如《羊脂球》, 莫泊桑短篇小说布局结构的精巧,典



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